sábado, 4 de febrero de 2012

¿ Porqué se produce el hipo ?


¿Por qué se produce el hipo?
El principal protagonista en el proceso fisiológico del hipo es el diafragma, un músculo que separa los pulmones de los órganos que tenemos en la barriguita.
El diafragma participa directamente en los movimientos respiratorios; al contraerse hace posible la entrada de aire y la espiración ocurre al revés. A veces los músculos abdominales presionan de forma excesiva sobre el diafragma (por ejemplo después de comer o beber mucho, o tras inhalar humo), lo que hace que se distienda de forma anormal. Esto trae como consecuencia que la respiración se altera, y se sucede una serie de contracciones espasmódicas en el diafragma, que provocan inspiraciones y espiraciones incompletas.
Esto es el hipo, el gran aumento de presión del aire en los pulmones, producido por las convulsiones del diafragma. El cierre de la glotis que las acompaña es el causante del característico sonido del hipo. La glotis es la abertura superior de la laringe, esta última es el órgano de la voz.

¿Cómo se para el hipo?  
Para restaurar la coordinación de la respiración con el movimiento del diafragma ha varios truquitos:
1.- Beber boca abajo. Lo de beber de un vaso boca abajo  puede funcionar pero es bastante complicado de hacer,  hay que aspirar profundamente antes de flexionar la cintura y beber del revés. Cuando te incorporas lo debes hacer lentamente, sin brusquedades y expulsando el aire poco a poco. Casi nunca funciona a la primera,  porque es difícil encontrar el tiempo en el que debes tomar el aire de nuevo. Tu mismo cuando lo hayas realizado varias veces encontrarás el tiempo no, tires la toalla a la primera de cambio.

 2. El susto: El susto funciona si te cogen desprevenido, pero hay un problema si te cogen desprevenido a veces puede no sentar muy bien, debes tener mucha confianza con quien realizas esta práctica, o te puedes llevar una reprimenda, (aunque las intenciones fueran buenas). Nota: esta opción esta terminantemente prohibida para personas que sufren del corazón, y ancianitos.

 3.- Inspiración profunda : Ésta opción es la que yo recomendaría a todos, consiste en realizar una inspiración profunda, que llene los pulmones a tope de aire, que no quepa más  (si esta inspiración es interrumpida por el hipo habrá que volver a empezar),  con el cuerpo bien erguido, derecho, se contiene unos momentos la respiración , traga saliva una o dos veces rápido, y se reanuda la respiración a tiempo normal. El truco está en que mientras contienes la respiración se ejerce una presión sobre el diafragma y se anula la anomalía que hay en él, el diafragma restablece su sincronización con el movimiento de la respiración que realizan los pulmones.

Espero que estos remedios te ayuden.

INGLES DE 3º


STUDY SHEET 1
Expressions: Classrom materials
 
hello!¡Hola!PenBolígrafo
What´s your name? ¿Cómo te llamas?RulerRegla
My name s´Noelia/ I´m NoeliaMi nombre es NoeliaNotebookLibreta
How old are you?¿Cúantos años tienes?School bagMochila
I´m 8 years oldTengo 8 añosChairSilla
DeskEscritorio
Numbers:PencilLápiz
GluePegamento
One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez.Pencil shapenerSacapuntas
TwentyVeinte
ThirtyTreinta
FortyCuarenta
FiftyCincuenta
SixtySesenta
SeventySetenta
EightyOchenta 
NinetyNoventa
One hundredCien





VOCABULARIO UNIDAD 4


Food:


Macaroni
Macarrones
Salad
Ensalada
Fish
Pescado
Sausages
Salchichas
Chips
Patatas
Rice
Arroz
Ice Cream
Helado
Orange Juice
Zumo de Naranja
Fruit
Fruta
Vegetables
Vegetales
Bread
Pan
Cereals
Cereales

For the meals:
Plate
Plato
Knife
Cuchillo
Spoon
Cuchara
Fork
tenedor
glass
Vaso


Los días de la semana:
Monday
Lunes
Tuesday
Martes
Wednesday
Miercoles
Thursday
Jueves
Friday
viernes
saturday
sabado
sunday
domingo




Active lenguage (speaking):


I like…
Me gusta…
I don´t like…
No me gusta…
Do you like…?
¿Te gusta …?
Yes, I do / No, I don´t
Si, me gusta/ No, no me gusta
Can I have some more, please?
¿Puedes ponerme más, por favor?
Put the… on the table
Pon el/ la… en la mesa.
Here, you are
Aquí tienes
I ´m very hungry!
¡ Tengo mucha hambre!
I love…
Me encanta…



miércoles, 1 de febrero de 2012

LA NUTRICION DE LAS PLANTAS


La nutrición de las plantas tiene una característica que la diferencia de la nutrición de otros seres vivos: las plantas fabrican su propio alimento.

La elaboración del alimento
Las plantas elaboran su propio alimento en las hojas, utilizando sustancias que toman del exterior. El proceso se realiza de la siguiente manera:
  • Las plantas absorben agua y sales minerales del suelo a través de la raíz. El agua junto a las sales absorbidas por las plantas se llama savia bruta.
  • La savia bruta se transporta a través del tallo por toda la planta hasta llegar a las hojas.
  • En las hojas, la savia bruta se transforma en alimento gracias a sustancias que la planta toma del aire y a la luz del sol. Este alimento se llama savia elaborada.
  • La savia elaborada se transporta al resto de la planta a través del tallo.



Las plantas elaboran sus propios alimentos a partir del agua y las sales minerales, del suelo, del aire y de la luz del sol.




La utilización del alimento
Las plantas utilizan el alimento que fabrican para realizar las funciones vitales y para crecer.
Si producen más alimento del que utilizan, lo almacenan como reserva en la raíz, en el tallo o en las hojas. Así, la zanahoria almacena estas sustancias en la raíz, el ápio en el tallo y la cebolla en las hojas.


Algunas plantas almacenan parte del alimento que elaboran y no necesitan.



INVESTIGO. Estudio del transporte a través del tallo.

El agua y las sales minerales se absorben por la raíz y se transportan al resto de la planta. Para comprobarlo utilizamos un clavel blanco, dos vasos, tinta azul y tinta roja.
1.- Cortamos el tallo del clavel por la mitad de forma transversal.
2.- Ponemos una mitad en el vaso con agua  y tinta azul, y la otra en otro con tinta roja.
3. Esperamos unas horas y observamos los pétalos, la flor ahora tiene dos colores, la mitad esta  teñida de azul, y la otra mitad de rojo.



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